日前，北京市公布了第六届北京市人民教师奖评选表彰决定，10名教师荣获“北京市人民教师”称号，另有10名教师获“北京市人民教师提名奖”。其中，海淀区有两位老师受到表彰，分别是荣获“北京市人民教师”称号的首都师范大学附属中学教师杨森林，荣获“北京市人民教师提名奖”的翠微小学教师于立君。
北京市人民教师奖设立于年，是以市政府名义表彰的北京地区行业最高级别的表彰项目，通过展示人民教师的风采，宣传人民教师的师德风范，在全社会形成浓厚的尊师重教的社会舆论氛围。此次获奖的20位教师涵盖了高教、职教、中小学和学前教育等各学段，是新时代教师队伍的优秀代表。
杨森林科技教育的执着探索者
“是学生对科技知识的渴望激励着我不断进取，在成就学生的同时也收获了教师这份职业带来的满满幸福”。19年前，杨森林从首都师范大学毕业，成为了一名教师。19年来，在与学生们一起摸爬滚打的过程中，他深刻感受到科技活动对很多学生的个性发展、自我价值的实现都有着积极而深刻的影响。“学生们对知识渴求的目光，是我全身心投入的最大动力，小心呵护他们心里对科学热爱和探索的‘小火苗’，就是我最想做好的工作。”
为国家输送科技领域拔尖人才
杨森林在多年的教学生涯中，凭借着对科技知识的热爱和对教育事业的热诚，一直深耕于初高中信息技术教学和科技竞赛的辅导工作，他先后担任信息技术学科高级教师、全国信息学金牌教练、北京市信息学名师工作室主持人、海淀区信息技术学科带头人、海淀区信息技术学科教研基地首席教师，现任首都师范大学附属中学校长助理。
从教近二十年，杨森林带领数百名学生在各类青少年机器人竞赛中获奖，数百名学生在国家级、市区级各类程序设计竞赛中获奖。近五年，他辅导的学生在全国信息学联赛中获得一等奖及以上达到一百余人次。在杨森林的精心培育下，大批青少年点燃了钻研科技前沿的热情，拔尖创新人才培养成果斐然，为国家输送一批批科技领域的拔尖人才。
建成全国首个中学创客空间
年，在学校的大力支持下，杨森林支持建成了全国首个中学创客空间——首师大附中青牛创客空间。他凭借自己扎实的学识和科技项目的广泛涉猎，结合多年的一线教育教学经验，在没有任何参考的情况下精心设计了创客空间，为学生的个性发展搭建了更为广阔的平台，以实用性和前瞻性影响了整个创客教育的发展，为创客教育的普及贡献力量。
为更好地帮助学生自主学习，提高学习效率，他年就自主开发了在线学习平台，特别是他亲自梳理建设的题库建设，科学高效地辅助学生进行在线学习。平台不仅具有科学性和实用性，并且免费分享给校内外学生使用，给大批爱好者的自主学习提供了极大的方便。随着应用的深入，学习平台不断改进更新，团队力量不断壮大，现已成为众多师生学习的乐园。特别是疫情期间，在线学习平台发挥出了特殊的作用。
“精湛的专业技能是激发学生学习志趣的基础。‘无一日不读书’，我从未放松过对自身专业水平提升的要求，不断更新知识储备。”杨森林的创新实践正带领着学校科技教育团队不断开拓创新，也推动着北京市和海淀区科技教育发展，特别是信息学领域的科学普及和拔尖人才培养工作体系的进一步完善。
于立君让学生在优秀集体中开心绽放
“于平凡处，影响人，改变人，成就人，用简单的爱和质朴的情怀，行走在教育的路上，就是我作为一名人民教师的幸福。”从教31年的于立君深有感触地说道。于立君始终坚守在教育教学一线，她忠诚党的教育事业，用心爱着每一个学生，是一名深受学生喜爱，被家长、同行敬佩的班主任老师。
打造绿色生态班级
作为班主任，于立君极其富有爱的智慧，有自己独特的班级管理理念：适才扬性，自主发展，打造绿色生态班级。经过多年的实践，她形成了自己的“多维网状教育模式”。发挥生生互动、家校互动的优势，因材施教，顺应教育个性化的潮流，让孩子主动、能动、创意地成长。
作为少先队大队辅导员，于立君带领各校区辅导员把培养队员的家国情怀融入到鲜活的实践活动中去，队员们不仅体验了生活，更在参与中提高了境界，培养了以胸怀祖国为己任的情感。她积极创新宣传方式和活动载体，利用主题班队会、红领巾广播站、红领巾电视台、
