持续深化新时代思想政治理论课改革创新，五年来，以陈红娟为代表的华东师大思政课教师牢记“为党育人、为国育才”使命，依托华东师大作为教育部大中小学思政课一体化共同体建设上海市牵头高校优势，潜心研究如何“把道理讲深、讲透、讲活”，帮助学生有兴趣、有收获、有成长，引导学生扣好人生第一粒扣子。文献阅读助力“把道理‘讲深’”坚守思政课讲台14年，每学期的开学第一课，陈红娟都会聚焦学生的既有知识、组织学生开展线上调查研究，掌握学生在中学阶段对课本理论知识的认识情况及他们的教学期待、理论困惑等，从而有针对性地衔接中学知识开展教学。“以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。”陈红娟在教学中遵循学生成长规律，立足于华东师范大学出版全国首个大中小学思政课一体化建设教学观摩音像制品、《新时代大中小学思政课一体化建设》等系列丛书，开展多场大中小学“同上一堂思政课”教学观摩活动的资源优势，在教学中贯彻实践学校小、初、高、大学“启蒙-体验-常识-理论”的“全链条”教学模式。陈红娟还依托自己主持的研究课题，对上海10所高校进行调研，在教学案例、教学方法、教学设计等方面进行探索，撰写了《经典原著提升高校思想政治教育话语权的有效路径探究》等文章。针对华东师大文科生课本知识“吃不饱”的情况，她采用文献阅读、分享与讨论的方法，不断深化课堂知识。比如，要求学生提前预习经典文献、查阅人物故事与文献资料后进行课堂分享等，为课堂研讨做好准备。而课堂上则专注于将经典文献与教材内容衔接，通过把道理讲深，使学生提升理论能力，增强学生的获得感。教研相长，近年来她出版专著3本，主持国家社科基金重大项目1项、国家级项目1项、教育部一般项目1项、省部级以上项目3项，以第一作者在CSSCI来源期刊发表论文30余篇。她还荣获上海市优秀教学成果奖，上海高校思想政治理论课“金课”，上海高校思想政治理论课名师工作室“陈红娟工作室”，第三届上海高校思想政治理论课教学比赛一等奖等。“问题链”教学法助力“把道理‘讲透’”根据不同阶段、不同专业学生的特点，陈红娟将“学生
